نابترین فایلها

فایلهای کمک آموزشی

نابترین فایلها

فایلهای کمک آموزشی

دانلود بررسی راهکارهای ایجاد انگیزه در معلمان برای استفاده از روش های نوین آموزشی در مقطع راهنمایی استان مرکزی

دسته بندی روان شناسی
فرمت فایل doc
حجم فایل 169 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 191

بررسی راهکارهای ایجاد انگیزه در معلمان برای استفاده از روش های نوین آموزشی در مقطع راهنمایی استان مرکزی

فهرست مطالب
عنوان                                     صفحه
فصل اول                                     1

مقدمه                                     2
بیان مسئله                                     6
اهمیت و ضرورت تحقیق                             8  
اهداف تحقیق                                     11
سئوالات تحقیق                                 12
فرضیه های تحقیق                                 14
تعاریف عملیاتی                                 15
فصل دوم : ادبیات و پیشینه تحقیق                     16
تعاریف مفهومی انگیزه                             17
انگیزه شناسی معلمان                                 21
ویژگی های معلمان با انگیزه                             32- 25
رابطه نیازه با انگیزه                                 33
انواع طبقه بندی انگیزه ها                             34
انگیزه های اولیه و ثانویه                             35
انگیزه های گرایشی و اجتنابی                             36
انگیزه های فیزیکی ،اجتماعی، روانی                         37
نظریه های انگیزش                                 39
نظریه های انگیزه و رفتار                             40
نظریه کورت لوین                                 40
نظریه مزلو                                     41
نظریه انتظار                                     44
طبقه بندی معاصرازتئوری های انگیزش                    46
تئوری های درون زاد و برون زاد                         51- 46
تئوری دو جنبه ای انسان                             52
تئوری انگیزش موفقیت                             53
تئوری نیازهای زیستی تا تعلق و رشد                         54
انگیزش در عمل                                 58- 55
برخی راهکارهای ایجاد انگیزه در معلمین                     59
روشهای نوین تدریس                                91- 61
تکنولوژی آموزشی و روشهای جدید تدریس                     92
استفاده از ابزار تکنولوژی جدید درامرآموزش وپرورش            96
پیشینة تحقیق                                     115-102
فصل سوم : روش اجرای تحقیق                        116
جامعه آماری                                117
حجم نمونه                                     117
ابزار اندازه گیری                                 117
روایی و اعتبار ابزار اندازه گیری                         117
روش جمع آوری اطلاعات                             118
روش آماری                                    118
فصل چهارم : تجزیه و تحلیل داده ها                     119
فصل پنجم : بحث و نتیجه گیری                     162

یافته های تحقیق                                 171-163
پیشنهادات                                     172
محدودیت ها                                     173
ضمائم و منابع                                 174


فهرست جداول فصل چهارم
جدول شماره ( 1-1 )                             120
جدول شماره ( 2-1 )                                 121
جدول شماره ( 3-1 )                                 121
جدول شماره ( 4-1 )                                 121
جدول شماره ( 1-2 )                                 122
جدول شماره ( 2-2 )                                 123
جدول شماره ( 3-2 )                                 124
جدول شماره ( 4-2 )                                 125
جدول شماره ( 5-2 )                                 126
جدول شماره ( 6-2 )                                 127
جدول شماره ( 7-2 )                                 128
جدول شماره ( 8-2 )                                 129
جدول شماره ( 9-2 )                                 130
جدول شماره ( 10-2 )                             131
جدول شماره ( 11- 2 )                             132
جدول شماره ( 12- 2 )                             133
جدول شماره ( 13-2 )                             134
جدول شماره ( 14-2 )                             135
جدول شماره ( 15-2 )                             136
جدول شماره ( 16-2 )                             137
جدول شماره ( 17-2 )                             138
جدول شماره ( 18-2 )                             139
جدول شماره ( 19-2 )                             140
جدول شماره ( 20-2 )                             141
جدول شماره ( 21-2 )                             142
جدول شماره ( 22-2 )                             143
جدول شماره ( 23-2 )                             144
جدول شماره ( 24-2 )                             145
جدول شماره ( 25-2 )                             146
جدول شماره ( 26-2 )                             147
جدول شماره ( 27-2 )                             148
جدول شماره ( 28-2 )                             149
جدول شماره ( 29-2 )                             150
جدول شماره ( 30-2 )                             151
جدول شماره ( 1- 3 )                                 152
جدول شماره ( 1- 4 )                                 154
جدول شماره ( 2- 4 )                                 155
جدول شماره ( 3- 4 )                                 156
جدول شماره ( 4- 4 )                                 157
جدول شماره ( 5-4 )                                 158
جدول شماره ( 6- 4 )                                 159
جدول شماره ( 7- 4 )                                 160
جدول شماره ( 8- 4 )                                 161

دانلود بررسی راهکارهای ایجاد انگیزه در معلمان برای استفاده از روش های نوین آموزشی در مقطع راهنمایی استان مرکزی

دانلود بررسی عوامل ایجاد انگیزه معلمان و مدیران مقاطع مختلف تحصیلی جهت استفاده از راه کارهای نوین آموزشی

بررسی عوامل ایجاد انگیزه معلمان و مدیران مقاطع مختلف تحصیلی جهت استفاده از راه کارهای نوین آموزشی

شاید اغراق نباشد که بگوییم « آدمی‌شاهکار خلقت است » و به یقین می‌توان او را آشکارترین و قوی ترین شاهد ثابت وجود خداوند بزرگ دانست انسانی که خود مخلوق آفریدگاری توانمند است و از طرفی خالق حوادث به این معنا که هر حادثه ای روی رفتارش تأثیر می‌گذارد و خودش نیز حادثه می آفریند که با عظمت ترین حادثه ساخته دست او فرهنگ (cutlure)است

دانلود بررسی عوامل ایجاد انگیزه معلمان و مدیران مقاطع مختلف تحصیلی جهت استفاده از راه کارهای نوین آموزشی

ایجاد انگیزه 
معلمان 
 مدیران
 راه کارهای نوین آموزشی
پروژه
پایان نامه
مقاله
تحقیق
عوامل ایجاد انگیزه معلمان و مدیران
پروژه عوامل ایجاد انگیزه معلمان و مدیران
پایان نامه عوامل ایجاد انگیزه معلمان و مدیران
مقاله عوامل ایجاد انگیزه معلمان و مدیران
تحقیق عوامل ایجاد انگیزه معلمان و مدیران
دانلود پروژه
دانلود پایان نامه
دانلود مقاله
دا
دسته بندی علوم تربیتی
فرمت فایل doc
حجم فایل 33 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 45

بررسی عوامل ایجاد انگیزه معلمان و مدیران مقاطع مختلف تحصیلی جهت استفاده از راه کارهای نوین آموزشی


مقدمه:

شاید اغراق نباشد که بگوییم « آدمی‌شاهکار خلقت است » و به یقین می‌توان او را آشکارترین و قوی ترین شاهد ثابت وجود خداوند بزرگ دانست . انسانی که خود مخلوق آفریدگاری توانمند است و از طرفی خالق حوادث . به این معنا که هر حادثه ای روی رفتارش تأثیر می‌گذارد و خودش نیز حادثه می آفریند که با عظمت ترین حادثه ساخته دست او فرهنگ (cutlure)است . (شعاری نژاد ، علی اکبر ، 1378)

این شاهکار خلقت موجود بسیار پیچیده است که با وجود تمام پیشرفت های ساخته دست خودش هنوز بسیاری از توانمندی های خود را شناخته است و مهمترین و      پیچیده ترین جنبه اش ، انسان را چه عواملی متأثر می‌شود؟ بحث از علیت رفتارهای انسان از جمله مسائل اساسی روان شناسی است ،‌چون تا علت رفتار شناخته نشود پیش بینی و کنترل رفتار انسان امکان نخواهد داشت. به همین سبب اصطلاح « انگیزش » هم قدیمی‌ترین و هم جدیدترین اصطلاح در روان شناسی است . بحث از انگیزش در واقع بحث از تعلیل یا علت یابی رفتار انسان است بحث از اینکه چرا مردم تفاوت عمل می‌کنند و حتی یک فرد متفاوت عمل می‌کند.

داشتن انگیزه در کاری رابطه مستقیم با بهبود نتیجه به دست آمده دارد یعنی هر چه قدر انگیزه در کاری پر نگ تر ،‌دیده شود نتیجه بهتری حاصل می‌شود.

بدیهی است که شغل و کار یکی از مسائل مهم در زندگی هر فرد می‌باشد که گاه به صورت حساب شده وب رنامه ریزی شده انتخاب می‌شود وگاه بدون هیچ گونه برنامه و تفکری آنچه مسلم است داشتن انگیزه در هر کاری تأثیر بسزایی درنتیجه خواهد داشت.

همه ما می دانیم یکی از سازمانهایی که در تعلیم و تربیت نیروی کار آمد انسانی جامعه نقش کلیدی دارد آموزش و پرورش است که وظیفه بسیار مهمی در شناختن و شکوفا کردن استعدادهای پیچیده ترین شاهکار خلقت را دارد ، پس باید با ایجاد انگیزه قوی در دست اندرکاران امر خطیر تعلیم و تربیت برای بهبود و بالا بردن کیفیت نتایج به دست آمده کوشید.

هدف از انجام این تحقیق این است که چگونه با استفاده از راه کاریهای مناسب ، در مدیران و معلمان سطوح مختلف مقاطع تحصیلی انگیزه ایجاد کرد تا آنها با رغبت بیشتر از راه کارهای نوین در آموزش و پرورش استفاده کنند. به امید روزی که شاهد رشد وشکوفایی این سازمان بزرگ باشیم . (‌عباس زاده ، سید محمد ، 1369 )

 بیان مسئله :

در سالهای اخیر تعداد بی شماری کنفرانس و سمینار در اغلب نقاط دنیا در مورد چگونگی استفاده از راه کارهای نوین آموزشی در آمزش و پرورش رسمی در سطوح مختلف مقاطع تحصیلی رابطه آن با بازدهی و نتایج بدست آمده انجام گرفته است . در ایران نیز کتب و رسالاتی در این زمینه نوشته شده و سمینارهای نه چندان زیاد ولی قابل توجه برگزار گردیده است. اغلب متخصصان رسانه‌های آموزشی کشورهای در حال توسعه معتقد هستند که تاکنون برنامه‌ریزی های محلی و مناسبی جهت استفاده ازرسانه‌های آموزشی و راه کارهای نوین به نحوی که متناسب با محدودیتها و نیازهای جوامع این کشور ها باشد ، نشده است . در اغلب موارد یا این راه کارها برای مسئولین آموزشی ناشناخته است و یا اینکه آنها انگیزه استفاده از آن را در خود نمی‌بینند. منطق ایجاد می‌کند که علاوه بر سرمایه گذاری ،‌در معرفی این راه کارها در کشور کوشش شود به گونه ای که استفاده از این راه کارها در سراسر نقاط کشور به صورت خودجوش توسط مدیران و معلمان در داخل مدارس استفاده شود و این هدف میسر نمی‌شود مگر باایجاد انگیزه لازم در مسئولین آموزشی مدارس. (تولید و کاربرد مواد آموزشی، 1379)

لغت انگیزه ازنظر دستور زبان فارسی اسم و انگیزش اسم مصدر انگیختن است ،‌بنا به نوشته لغت نامه دهخدا، انگیختن یعنی به حرکت در آوردن . ‌چنان که حافظ می‌گئید:

اگر غم لشکر انگیزد که خود عاشقان ریزد
          من و ساقی به هم سازیم و بنیادش براندازیم

انگیزه یعنی سبب، علت وانچه کسی را به کاری وادار کند. انگیزش یعنی تحرک و ترغیب  و انگیزش یک عامل درونی است که انسان یا به طور کلی موجود زنده را به حرکت در می آورد و انگیزش حالتی است که در اثر دخالت انگیزه به موجود زنده دست می دهد. برای مثال می‌توان گفت کمبود آب بدن یا نیاز به آب انگیزه و احساس تشنگی انگیزش است . انگیزه را می‌توان به دو گروه عمده تقسیم کرد:

1ـ انگیزه های فیزیولوژیک : بر اساس نیازهای زیستی موجود زنده می‌باشد مثل گرسنگی ، تشنگی ،‌انگیزه های فیزیولوژیک را سیقهای فیزیولوژیک یا انگیزه های حیوانی نیز می‌نامند چون بین انسان و حیوان مشترک هستند  .

2ـ انگیزه های اجتماعی یا ثانویه : یعنی انگیزه هایی که نیاز زیستی را بر طرف نمی‌کنند بلکه در اثر یادگیری به وجود می آیند مثل انگیزه های کسب قدرت ، پذیرش اجتماعی ،‌تسلط طلبی و … انگیزه های اجتماعی به طور عمده تحت تأثیر اجتماعی که انسان در آن رشد کرده است قرار دارند

دانلود بررسی عوامل ایجاد انگیزه معلمان و مدیران مقاطع مختلف تحصیلی جهت استفاده از راه کارهای نوین آموزشی