نابترین فایلها

فایلهای کمک آموزشی

نابترین فایلها

فایلهای کمک آموزشی

دانلود مطالعات طراحی پارک علمی ، تحقیقاتی ساختمان

مطالعات طراحی پارک علمی ، تحقیقاتی ساختمان

این محصول در قالب فایل word و در 56 صفحه تهیه و تنظیم شده است

دانلود مطالعات طراحی پارک علمی ، تحقیقاتی ساختمان

پایان نامه پارک علم و فناوری
رساله مطالعات طراحی پارک علمی، تحقیقاتی ساختمان
دسته بندی معماری
فرمت فایل doc
حجم فایل 5787 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 56

مطالعات طراحی پارک علمی ، تحقیقاتی ساختمان

این محصول در قالب فایل word و در 56 صفحه تهیه و تنظیم شده است.


توجه :

شما می توانید با خرید این محصول فایل " قلق های پایان نامه نویسی (از عنوان تا دفاع)" را به عنوان هدیه دریافت نمایید.

 

فهرست مطالب:
فصل اول: تحقیق و پژوهش
1-1 تحقیق چیست؟
واژه تحقیق
پژوهش
پژوهش علمی
1-2 انواع تحقیق و پژوهش
1-2-1 تحقیق بنیادی
1-3مفاهیم
1-4 عوامل تعیین کننده در پژوهش
5-1 پژوهش در کشورهای جهان
1-5 دلایل عدم توسعه پژوهش در ایران
1-6-1 علل فرهنگی
1-6-2 علل اجتماعی
1-6-3 علل فنی
1-7 راههای کمک و تشویق محققین
1-8 پارکهای علمی و پژوهشیTechno police
1-9 پژوهش در ایران
1-9- 1 واحدهای تحقیقاتی در ایران در عصر حاضر
1-10 نتیجه‌گیری
مقدمه
فصل دوم: پژوهش در معماری
معماری، انسان، شناخت، سبک
لزوم ایجاد مرکز اطلاعات در زمینه معماری و شهرسازی
فصل سوم: معرفی چند مرکز تحقیقاتی در زمینه ساختمان
مرکز تحقیقات ساختمان و مسکن
مقدمه و معرفی
بخش پژوهش و اطلاع‌رسانی
گروه پژوهشهای کاربردی فناوری اطلاعات
گروه پژوهشهای آمارهای پایه‌ای
گروه اطلاع‌رسانی و آموزش
واحد انتشارات
بخش انفورماتیک
واحد وب
واحد آموزش
بخش IT و توسعه سیستمهای کاربردی
گروه تحلیل و طراحی سیستم‌ها
گروه برنامه‌نویسی
گروه پشتیبانی
واحد پشتیبانی سخت‌افزاری و نرم‌افزاری
واحد شبکه و اینترنت
دانشکده معماری و شهرسازی میشیگان
اهداف کلی مجموعه
تاریخچه دانشکده میشیگان
سخنرانیها، نمایشگاهها، انتشارات و کنفرانسها
تحقیقات و پژوهش در کالج میشیگان
مدیریت و اصول کار کالج
آزمایشگاهها
آزمایشگاه تکنولوژی ساختمان (BTL)
آزمایشگاه اکوستیک
آسمان شبیه‌سازی شده
تجهیزات آزمایش مواد
تجهیزات آزمایش سازه‌ها
اطاقهای تست حرارتی
شبیه‌سازی زاویه تابش خورشیدی
میز نقشه‌کشی برای شبیه سازی وزش بادها
ایستگاه هواشناسی
بخش کامپیوتر و هنر
آزمایشگاه شبیه‌سازی در مقیاس واقعی Full Scalc Simulation tab.
آزمایشگاه مربوط به اطلاعات جغرافیایی
آتلیه معماری
کتابخانه
ساختمان هنر و معماری
مرکز خدمات کپی
فصل چهارم: نمایشگاهها
انواع نمایشگاههای بین‌المللی
نمایشگاه افقی
نمایشگاه عمودی
اثرات فرهنگی نمایشگاهها
گسترش مناسبات فرهنگی بین ملتها
جنبه آموزشی نمایشگاهها
موزه‌ها، نمایشگاههای دائمی تداوم میراثها
اثرات هنری نمایشگاهها
نقش نمایشگاهها در پیشرفت هنر معماری
طراحی غرفه‌ها
ارتباط بین غرفه و کالاهای مورد نمایش
نحوه عرضه کالا
آموزش به بازدید کنندگان
برپایی غرفه با خود کالای مورد نمایش
نقش رنگ در زیبایی غرفه‌ها
تنظیم حرکت بیننده در داخل غرفه
نور
اثرات اقتصادی نمایشگاهها
اثرات اجتماعی نمایشگاهها
نتایج حاصله از برگزاری نمایشگاههای بین‌المللی
نتیجه‌گیری
فصل پنجم: نتیجه گیری و برنامه ریزی کالبدی مجموعه
طرح پیشنهادی
مرکز تحقیقات کالبدی معماری
مرکز تحقیقات و مطالعات نظری در زمینه‌های مختلف
بخش نمایشگاهی
قسمتهای همایشی
مجموعه آموزشی
موزه
بخش مدیریت سازمان
امور پشتیبانی
تحلیل التزامات و خصوصیات فضاها
نورگیری
سکوت و صدا در فضاها
دوری و نزدیکی به قلب مجموعه
سمبولیک و نمادین شدن فضاها در نمای بیرونی
تحلیل روابط فضاها و دسترسی‌ها
منابع و مآخذ

دانلود مطالعات طراحی پارک علمی ، تحقیقاتی ساختمان

دانلود بررسی مقایسه میزان عزت نفس افراد عادی و افراد دارای هراس اجتماعی

بررسی مقایسه میزان عزت نفس افراد عادی و افراد دارای هراس اجتماعی

مساله عزت نفس و مقوله خود ارزشمندی از اساسی ترین عوامل در رشد مطلوب شخصیت افراد است برخورداری از اراده و اعتماد به نفس قوی ، قدرت تصمیم گیری و ابتکار ، خلاقیت و نوآوری ، سلامت فکر و بهداشت روانی ، رابطه مستقیمی با میزان و چگونگی عزت نفس و احساس خود ارزشمندی فرد دارد

دانلود بررسی مقایسه میزان عزت نفس افراد عادی و افراد دارای  هراس اجتماعی

عزت نفس
 افراد عادی 
افراد دارای  هراس اجتماعی
هراس اجتماعی
پروژه
پایان نامه
مقاله
تحقیق
مقایسه میزان عزت نفس افراد عادی و افراد دارای  هراس اجتماعی
پروژه مقایسه میزان عزت نفس افراد عادی و افراد دارای  هراس اجتماعی
پایان نامه مقایسه میزان عزت نفس افراد عادی و افراد دارای  هراس اجتماعی
مقاله مقایسه میزان عزت نفس افراد عادی و افراد دارای
دسته بندی روان شناسی
فرمت فایل doc
حجم فایل 84 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 43

بررسی مقایسه میزان عزت نفس افراد عادی و افراد دارای  هراس اجتماعی


مقدمه
مساله عزت نفس و مقوله خود ارزشمندی از اساسی ترین عوامل در رشد مطلوب شخصیت افراد است. برخورداری از اراده و اعتماد به نفس قوی ، قدرت تصمیم گیری و ابتکار ، خلاقیت و نوآوری ، سلامت فکر و بهداشت روانی ، رابطه مستقیمی با میزان و چگونگی عزت نفس و احساس خود ارزشمندی فرد دارد (غلامعلی افروز ، 1376) امروزه در درمان بسیاری از اختلالات شخصیتی و رفتاری از قبیل ترس ، کمرویی ، لجبازی و پرخاشگری به عنوان اولین و مهمترین گام به ارزیابی و پرورش احساس عزت نفس ، تقویت اعتماد به نفس و مهارتهای فردی و اجتماعی آنان می پردازند.
در بررسی هایی که بر روی افراد دارای عزت نفس پایین صورت گرفته ، علائمی چون : شکایات جسمانی ، افسردگی ، اضطراب ، کاهش سلامت عمومی بدن ، بی تفاوتی و احساس تنهایی ، تمایل به اسناد شکست خود به دیگران ، عدم رضایت شغلی و کاهش عملکرد ، عدم موفقیت آموزشی و داشتن مشکلات بین فردی گزارش شده است.
اضطراب ریشه اش درونی و روانی است و در مراحل رشد شخصیت پایدار می شود و پاسخی برای تهدیدی ناشناخته و دارای جنبه تعارضی و غالباً مزمن است. هنگامیکه چنین اضطرابی به وجود فرد مستولی شود ، اعتماد به نفس کاهش می یابد ، قدرت نگرش واقع بینانه و برقراری ارتباط متقابل با دیگران به حداقل می رسد و ناآرامی و بی قراری ، گریز از ارتباطات معمول اجتماعی و دل مشغولی های مفرط ، شخصیت فرد را فرا می گیرد.

فهرست مطالب:

فصل اول

مقدمه                                                                                1

بیان مسئله                                                                           2

اهمیت تحقیق                                                                      2

فرضیه تحقیق                                                                       3

طرح تحقیق                                                                         3

فصل دوم

پیشینه تحقیق                                                                      4

تعریف هراس                                                                      6

زمینه تاریخی فوبیک                                                              8

تعریف هراس اجتماعی                                                           13

موقعیت های متداول هراس اجتماعی                                           16

تشخیص هراس اجتماعی                                                          17

عوامل موثر در رفتارهای فوبیک                                                 17

درمان فوبی اجتماعی                                                              18

درک و فهم افکار نگران و با خود صحبت کردن                            20

رفتار درمانی                                                                        20

شناخت درمانی                                                                     21

ماهیت عزت نفس                                                                 21

اهمیت عزت نفس                                                                 22

فرآیندهای افزایش عزت نفس                                                  23

فصل سوم

جامعه                                                                               26

نمونه                                                                                26

روش نمونه گیری                                                                 26

روش تحقیق                                                                        26

ابزار تحقیق                                                                         27

آزمون های آماری                                                                28

فصل چهارم

تجزیه و تحلیل اطلاعات                                                                   29

استنباط آماری                                                                     32

فصل پنجم

نتایج                                                                                 34

محدودیت های تحقیق                                                            34

پیشنهادات                                                                          35

پیشنهاد به مسئولین و مراکز مشاوره                                            37

ضمائم

پرسشنامه عزت نفس کوپر اسمیت                                             38

منابع و ماخذ                                                                        41

فهرست جداول و نمودارها:

عنوان جدول                                                                               صفحه

خصوصیات دموگرافیگ مربوط به تحصیلات آزمودنی ها در دو گروه عادی و مبتلا     30

مقایسه عزت نفس در افراد مبتلا به فوبی اجتماعی و افراد عادی                               32

میانگین و  انحراف معیار آزمون عزت نفس کوپر اسمیت در دو گروه                      33
 


دانلود بررسی مقایسه میزان عزت نفس افراد عادی و افراد دارای  هراس اجتماعی

دانلود فناوری اطلاعات در برنامه های آموزشی و بررسی روش های مؤثر کاربرد رایانه در ایجاد و رشد خلاقیت

فناوری اطلاعات در برنامه های آموزشی و بررسی روش های مؤثر کاربرد رایانه در ایجاد و رشد خلاقیت

در عصر حاضر که دوره پیشرفت فناوری به خصوص فناوری اطلاعاتی و ارتباطی است کمتر حرفه ای را می بینیم که دستخوش تغییر و تحول قرار نگرفته باشد

دانلود فناوری اطلاعات در برنامه های آموزشی و بررسی روش های مؤثر کاربرد رایانه در ایجاد و رشد خلاقیت

فناوری اطلاعات
 برنامه های آموزشی 
رایانه 
رشد خلاقیت 
خلاقیت
پروژه
مقاله
پژوهش
پایان نامه
بررسی روش های مؤثر کاربرد رایانه در ایجاد و رشد خلاقیت
پروژه بررسی روش های مؤثر کاربرد رایانه در ایجاد و رشد خلاقیت
مقاله بررسی روش های مؤثر کاربرد رایانه در ایجاد و رشد خلاقیت
فناوری اطلاعات در برنامه های آموزشی
پروژه فناوری اطلاعات در برنامه ه
دسته بندی علوم تربیتی
فرمت فایل doc
حجم فایل 64 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 93

فناوری اطلاعات در برنامه های آموزشی و بررسی روش های مؤثر کاربرد رایانه در ایجاد و رشد خلاقیت


چکیده :
در عصر حاضر که دوره پیشرفت فناوری به خصوص فناوری اطلاعاتی و ارتباطی است کمتر حرفه ای را می بینیم که دستخوش تغییر و تحول قرار نگرفته باشد . تولید اطلاعات ، سازماندهی و اشاعه اطلاعات در سایه وجود رایانه و اینترنت شکل تازه ای به خود گرفته است به طوری که نمی توان از تأثیر این ابزار بر انسان چشم پوشید و ابعاد مثبت آن را در بروز استعدادها و خلاقیت ها نادیده گرفت.
با توجه به تأثیر بسیار زیاد این ابزار بر دانش آموزان و کم توجهی معلمین و مسؤولین به این امر مهم ، می بایست کارهای تحقیقی و پژوهشی زیادی انجام گیرد تا همگان به اهمیت این تغییر و تحول پی ببرند .
بررسی آثار رایانه بر رشد خلاقیت دانش آموزان و معرفی شیوه های مؤثر و مفید کاربرد آن در بروز خلاقیت تحقیقات گسترده ای را می طلبد که با یک برنامه محدود امکان نتیجه گیری درست و دقیق محال می نماید و لازم است شاخص های گوناگونی مورد توجه    قرار گیرند .
در این پژوهش ابتدا به تعریف واژه خلاقیت از دیدگاه صاحبنظران پرداخته شده است . سپس عوامل مؤثر در بروز خلاقیت ، رایانه به عنوان ابزار آموزشی ، فواید و اهمیت استفاده
از رایانه ، علت عدم کاربرد چشمگیر رایانه در آموزش و پرورش ، ضرورت توسعه فناوری اطلاعات و استفاده از اینترنت و مهمتر از همه روش های مؤثر کاربرد رایانه در بروز خلاقیت و . . .  مورد بررسی قرارگرفته است .
بر مبنای موضوع پژوهش به ارائه و اجرای پرسشنامه ای کوتاه مبادرت ورزیده شده است .
در پایان توصیه ها ، موانع و مشکلات و شرایط اجرایی کاربرد رایانه در آموزش و پرورش مورد بررسی قرار گرفته است .
امید است که در آینده ای بسیار نزدیک به نقش این ابزار مهم بیشتر از حال توجه گردد و تحقیقات گسترده ای توسط طالبان علم و پیشرفت انجام گیرد .



فهرست مطالب:

 چکیده

مقدمه

فصل اول : کلیات  

ـ موضوع    

ـ سؤال ﺗﺤﻘﻴق

ـ فرﺿﻴﻪ های ﺗﺤﻘﻴق

ـ روش ﺗﺤﻘﻴق

ـ هدف ﺗﺤﻘﻴق

ـ ضرورت و اﻫﻤﻴﺖ ﺗﺤﻘﻴق  

ـ مفاﻫﻴﻢ کلی

فصل دوم : مبانی نظری ﺗﺤﻘﻴق

ـ نتاﻳﺞ ﭘﮋﻭﻫﺶ های مربوط به روش آموزش به کمک راﻳﺎﻧﻪ

ـ برخی از نتایج تحقیق بین المللی توسعه ICT در آموزش و پرورش

ـ استراتژی آموزش الکترونیکی در کشورهای اروپایی

ـ مفهوم خلاﻗﻴﺖ از دﻳﺪﮔﺎه صاحبنظران

ـ رابطه خلاﻗﻴﺖ ، هوش و پیشرفت تحصیلی

ـ رابطه خلاقیت و نبوغ با بیماریهای روانی

ـ خلاقیت در سطح اجتماعی

ـ دانش

فصل سوم : مزایا و محدودیت های سیستم های رایانه

ـ رایانه ماشین دلهره آور

ـ محدودیت های رایانه

ـ آموزش برنامه ای

  ـ انواع برنامه های آموزش برنامه ای

ـ نتایج پژوهش های مربوط به روش آموزش برنامه ای

ـ ماشین آموزشی

ـ آموزش به کمک رایانه

ـ مزایای آموزش رایانه ای

ـ زمینه های تسهیل کننده توسعه ICT  در آموزش و پرورش  

ـ یادگیری راهی به سوی پرکردن شکاف دیجیتالی

 

فصل چهارم : داده های آماری

ـ ابزار جمع آوری  

ـ روش جمع آوری اطلاعات

ـ یافته های تحقیق

ـ تجزیه و تحلیل یافته ها و تتیجه گیری

 

فصل پنجم : اراﺋﻪ پیشنهادها و راهکارها

ـ فیلتر کردن راهی برای ایجاد محیط سالم در اینترنت

ـ اثر بخش کردن استفاده از فناوری اطلاعات و اینترنت

ـ راهکارهای گسترش کارآمد و بهینه فناوری اطلاعات در آموزش و پرورش

ـ آموزش الکترونیکی برای معلمان

ـ دیدگاه آرمانی

ـ توصیه ها

ـ موانع و مشکلات اصلی در اجرای برنامه آموزش رایانه ای

ـ شرایط اجرایی

٭  پرسشنامه

٭  منابع

دانلود فناوری اطلاعات در برنامه های آموزشی و بررسی روش های مؤثر کاربرد رایانه در ایجاد و رشد خلاقیت

دانلود نقش بازی در پرورش خلاقیت کودکان

نقش بازی در پرورش خلاقیت کودکان

کودکان نیروهای بالقوه ای هستند که برای تداوم و انتقال ارزشها به نسلهای آینده باید مورد توجه قرار بگیرند زیرا در سنین بالا به دلیل مشغله های فراوان و تحکیم تربیتهای مختلف، بسیاری از نیروها و استعدادهای بالقوه آدمی رو به خاموشی می‌نهد و به حرکت در آوردن آنها نیاز به مجاهده و تلاش بسیار دارد

دانلود نقش بازی در پرورش خلاقیت کودکان

بازی کودکان
پرورش خلاقیت
خلاقیت کودکان
پروژه
پایان نامه
پژوهش
مقاله
نقش بازی در پرورش خلاقیت کودکان
پروژه نقش بازی در پرورش خلاقیت کودکان
پایان نامه نقش بازی در پرورش خلاقیت کودکان
پژوهش نقش بازی در پرورش خلاقیت کودکان
مقاله نقش بازی در پرورش خلاقیت کودکان
دانلود پروژه
دانلود پایان نامه
دانلود پژوهش
دانلود مقاله
دسته بندی علوم تربیتی
فرمت فایل doc
حجم فایل 110 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 47

نقش بازی در پرورش خلاقیت کودکان


مقدمه:
کودکان نیروهای بالقوه ای هستند که برای تداوم و انتقال ارزشها به نسلهای آینده باید مورد توجه قرار بگیرند. زیرا در سنین بالا به دلیل مشغله های فراوان و تحکیم تربیتهای مختلف، بسیاری از نیروها و استعدادهای بالقوه آدمی رو به خاموشی می‌نهد و به حرکت در آوردن آنها نیاز به مجاهده و تلاش بسیار دارد.
پیامبر اکرم (ص) در این مورد می‌فرمایند:
«محفوظات طفل نورس مانند نقشی است که بر سنگ رقم می‌زنند و محفوظات مرد بزرگ مانند نوشته ای بر آب است.»
تعلیم و تربیت کودکان از راه بازی و با پشتوانه ای از تعالیم ربوبی وسیله ای مؤثر برای باروری و تربیت استعدادها و خلاقیت آنان است. چنان که بیشتر روان شناسان اظهار می‌دارند، بازی 70% زندگی کودکان را تشکیل می‌دهد و فرهنگ غنی تربیتی اسلام نیز در احادیث و روایات متعدد، بر بازی و سرگرمی کودکان تأکید بسیار داشته است.
خانواده های سالم دارای تشکیلات هستند، برای خود برنامه هایی دارند و می‌توانند با بحران‌ها برخورد کنند.[1] در چنین خانواده هایی بچه های خلاق پرورش یافته و قادر به پیدا کردن راه حلهای جدید برای مسائل خویش هستند.
یکی از عمده ترین هدفهایی که در تربیت فرزندان و بویژه نوجوانان لازم است مورد توجه باشد، پرورش روحیه خودباوری و ایجاد اعتماد به نفس و ابداع می‌باشد. کسی که اعتماد به نفس نداشته باشد زبون، بیچاره و ناتوان است و نمی تواند از امکانات و استعدادهای موجود خود بهره برداری کند.
یکی از راه های پرورش اعتماد به نفس فرزندان، توجه به جنبه های مثبت و تشویق و ترغیب آنهاست. بازی کردن کودک موجب اندوختن تجارب اجتماعی فراوانی در کودک می‌گردد که خود موجب پرورش اعتماد به نفس کودک خواهد شد. هیچ چیز مانند تنعم ونازپروردگی، روحیه انسان را ضعیف و ناتوان نمی کند و راه سیر به سوی کمال را بر آدمی نمی بندد. بازی با تمام جوانب آن روح کودک را ورزش می‌دهد. رشد و نمو و بارور شدن استعدادهای  آدمی جز در صحنه زندگی شکل نمی‌گیرد و بازی نمونة کوچکی از زندگی واقعی است.
در انسان گرایشی شگفت وجود دارد که می‌خواهد آفریننده باشد، چیزی که نبوده است را بیافریند و خلق کند. این تمایل در هر انسانی هست که می‌خواهد چیزی نو، اثری جدید بیافریند و ابداع  کند. این تمایل در هر انسانی هست که می‌خواهد چیزی نو، اثری جدید بیافریند و ابداع کند، عالم علمش را، نظریه پرداز نظریه اش را، شاعر شعرش را، معمار بنایش را، کشاورز کشتش را و ... هر فاعلی فعلش را دوست دارد و به آن عشق می‌ورزد. این خصلت سازندگی و علاقه به مصنوعات و آفریده های خود از گرایش فطری انسان به خلق و ابداع بر می‌خیزد که موهبتی الهی است.[2]


فهرست مطالب:

مقدمه....................................................................................................................... 1

بیان مسئله................................................................................................................ 3

ضرورت تحقیق........................................................................................................ 4

پیشینه ی تحقیق....................................................................................................... 5

تفکر خلاق................................................................................................................ 7

دیدگاه گانیه نسبت به آفرینندگی.............................................................................. 7

ویژگی های افراد خلاق و نوآور.............................................................................. 9

1-      سلامت فکر و روان........................................................................................ 10

2-      انعطاف پذیری................................................................................................ 11

3-      ابتکار.............................................................................................................. 12

4-      ترجیح دادن پیچیدگی نسبت به سادگی.......................................................... 12

مراحل تفکر خلاق.................................................................................................. 12

تقویت عناصر انگیزشی خلاقیت............................................................................. 15

نقش معلم در پرورش خلاقیت............................................................................... 16

چگونه تفکر خلاق را در خود و دیگران پرورش دهیم؟........................................ 18

موانع خلاقیت کدامند؟............................................................................................ 19

تعریف بازی........................................................................................................... 22

تاریخچه بازی در دوران زندگی انسانها............................................................... 24

پذیرش خطر و کسب تجربه از راه بازی............................................................... 25

انواع بازی ها......................................................................................................... 25

انواع بازی از دیدگاه پیاژه..................................................................................... 27

فواید بازی............................................................................................................. 28

نقش بازی در یادگیری ......................................................................................... 29

مفهوم راهنمایی..................................................................................................... 30

خلاقیت کودک........................................................................................................ 30

رابطه بازی با خلاقیت............................................................................................ 31

توصیه هایی برای والدین و مربیان....................................................................... 35

نتیجه گیری............................................................................................................ 37

پیشنهادات.............................................................................................................. 38

چکیده..................................................................................................................... 41

فهرست منابع و مآخذ............................................................................................ 47

دانلود نقش بازی در پرورش خلاقیت کودکان

دانلود پروژه گذری و نظری بر سقا‌خانه

دانلود پروژه گذری و نظری بر سقا‌خانه

این محصول در قالب فایل word و در 173 صفحه تهیه و تنظیم شده است

دانلود دانلود پروژه گذری و نظری بر سقا‌خانه

فرهنگ واژگانی سقاخانه
علل پیدایش سقاخانه
معماری سقا خانه
عناصر نمادین سقا خانه
رنگ در سقاخانه
معرفی تعدادی از سقاخانه‌های معروف 
مکتب سقا خانه و پیدایش آن 
هنرمندان مکتب سقا خانه
تطبیق برخی آثار هنرمندان سقاخانه با ادعیه و طلسمات
نمونه‌ای دیگر از آثار هنرمندان معاصر با نگاه سقاخانه‌ای
دسته بندی معماری
فرمت فایل doc
حجم فایل 7085 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 173

پروژه گذری و نظری بر سقا‌خانه

این محصول در قالب فایل word و در 173 صفحه تهیه و تنظیم شده است.

 

توجه :

شما می توانید با خرید این محصول فایل " قلق های پایان نامه نویسی (از عنوان تا دفاع)" را به عنوان هدیه دریافت نمایید.

فهرست مطالب

عنوان                                                                                                              صفحه

مقدمه....................................................................................................................... 1

فصل اول : نماد و نگرشی نمادین

1-1      نماد و نگرش نمادین به هستی ...................................................................... 6

1-2      نماد و نقش آن در زندگی ........................................................................... 10

فصل دوم : سقاخانه

2-1وجود افتراق فضاهای سنتی و مدرن............................................................. 13

2-1-1  شناختی از دو واژه «نوگرایی» و «سنت گرایی»...................................... 13

2-1-2 گرایش به فضاهای شهری سنتی ............................................................. 14

2-1-3 مقایسه فضاهای سنتی و مدرن ............................................................... 16

2-2 فرهنگ واژگانی سقاخانه .............................................................................. 18

2-3  علل پیدایش سقاخانه ................................................................................... 24

2-4 دو عنصر اساسی در سقاخانه ..................................................................... 31

2-4-1 آب............................................................................................................. 32

2-4-1-1 آب عنصر مقدس و مشترک در ادیان پهنه ی ایران زمین................... 34

2-4-1-2 آب در دیگر آیین های باستانی............................................................. 36

2-4-1-3 آب در ادیان و آیین ها.......................................................................... 37

2-4-1-3-1 آب در دیانت یهود............................................................................ 37

2-4-1-3-2 آب در مسیحیت ............................................................................... 38

2-4-1-3-3 آب در آیین مندائی و صابئین ......................................................... 38

2-4-1-3-4 آب در اسلام ................................................................................... 39

الف : بازتاب آب در اسلام .................................................................................... 39

ب: آب در عرفان اسلامی – ایرانی ....................................................................... 40

ج: آب ، واقعه کربلا و آب تربت ............................................................................ 42

د: آب و مذهب دو روی یک سکه‌اند در سقا خانه ................................................ 45

2-4- 2 آتش ........................................................................................................ 50

2-4-2-1 آتش و نور در ایران باستان ............................................................... 50

2-4-2-1-1  اهمیت آتش و نور درجهان بینی آفرینش ایران باستان ................. 53

2-4-2-1-2 آتش و نور واسطوره های آن در فرهنگ آریایی ........................... 53

2-4-2-2 کارکرد رمزهای آتش و نور در اسلام ............................................... 54

2-4-2-3 کارکرد رمزهای آتش و نور در ایران ................................................ 55

2-4-2-4 نور و هنر ............................................................................................ 56

2-5 معماری سقا خانه ......................................................................................... 57

2-6 عناصر نمادین سقا خانه ............................................................................... 60

2-6-1 آینه ........................................................................................................... 61

2-6-2 شمع ( چراغ نفتی ، لوستر ) ...................................................................... 63

2-6-2-1 شعله شمع ........................................................................................... 64

2-6-2-2 سوگند به نور و روشنایی و فروغ و شمع افروزی ............................ 66

2-6-2-3 شمع گردانی در مراسم مقدس ............................................................ 67

2-6-2-4 شمع در سقا خانه : آتش و آب ........................................................... 67

2-6-3 قفل ........................................................................................................... 68

2-6-4 آدمکهای فلزی .......................................................................................... 70

2-6-5 پنجه  ........................................................................................................ 72

2-6-6 چشم ......................................................................................................... 74

2-6-7 ظرف سقا خانه‌ای .................................................................................... 75

2-6-8 ستاره ....................................................................................................... 76

2-7 تزئینات دیگر سقاخانه .................................................................................. 76

2-7 -1 کتیبه نویسی............................................................................................. 76

2-7-2 سنگاب....................................................................................................... 80

2-8 رنگ در سقاخانه .......................................................................................... 81

2-8-1 پیشینه ای از رنگ .................................................................................... 81

2-8-2 خواص رنگ سبز ..................................................................................... 82

2-8-2-1 مسرت بخشی و شاد آور بودن .......................................................... 83

2-8-2-2 تقویت تحمل پذیری و صبر ................................................................. 83

2-8-3 رنگ سبز در سقاخانه .............................................................................. 84

2-9 معرفی تعدادی از سقاخانه‌های معروف

2-9-1 سقاخانه عزیز الله ..................................................................................... 90

2-9-2 سقاخانه سردر مجلسی ............................................................................ 92

2-9-3 سقاخانه طوقچی ....................................................................................... 93

2-9-4 سقاخانه آقا میرزا اسدالله روضاتی .......................................................... 95

2-9-5 سقاخانه در دشت .................................................................................... 97

2-9-6 سقاخانه حاج آقا شجاع ............................................................................ 99

2-9-7 سقاخانه پنج شنبه دین ........................................................................... 101

2-9-8 سقاخانه قدیمی رو به روی سردر مسجد جورجیو .............................. 103

2-9-9 سقاخانه‌های درب امام .......................................................................... 105

2-9-9-1  سقاخانه دالان درب امام .................................................................. 105

2-9-9-2  سقاخانه صحن شمالی درب امام ..................................................... 106

2-9-9-3  سقاخانه مجاور درب امام ............................................................... 107

2-9-10 سقا خانه مسجد حکیم ......................................................................... 108

2-9-11 سقا خانه هارونیه ................................................................................ 109

2-9-12 سقاخانه درب کوشک .......................................................................... 110

2-9-13 سقاخانه بیدآباد ................................................................................... 110

2-9-14 سقاخانه حاج محمد جعفر .................................................................... 111

2-9- 15 سقاخانه قصر در دشت ..................................................................... 112

2-9-16 سقاخانه گرگ یراق .............................................................................. 113

2-9-17 سقاخانه گذرهارونیه ........................................................................... 114

2-9-18 سقاخانه حاج علی ................................................................................ 115

2-9- 19 سقاخانه آقانور ................................................................................... 116

2-9-20 سقاخانه ترکها ..................................................................................... 117

2-9- 21 سقاخانه مسجد سید ........................................................................... 118

2-9-22 سقا خانه تاج الدین ............................................................................... 119

2-9-23 سقاخانه مسجد لبنان ........................................................................... 120

2-9- 24 سقاخانه مسجد ذکر الله ...................................................................... 121

فصل سوم : مکتب سقا خانه

3-1 مکتب سقا خانه و پیدایش آن ..................................................................... 122

3-2 هنرمندان مکتب سقا خانه ........................................................................... 127

3-2-1 منصور قندریز ....................................................................................... 127

3-2-2 حسین زنده رودی ................................................................................. 129

3-2-3 پرویز تناولی .......................................................................................... 131

3-2-4 فرامرز پیل آرام ..................................................................................... 133

3-2-5 ژازه طباطبایی ........................................................................................ 134

3-2-6 جعفر روحبخش ..................................................................................... 135

3-2-7 مسعود عربشاهی ................................................................................... 135

3-2-8 ناصر اویسی .......................................................................................... 137

3-2-9 صادق تبریزی ........................................................................................ 138

3-3 تطبیق برخی آثار هنرمندان سقاخانه با ادعیه و طلسمات .......................... 139

3-4 نمونه‌ای دیگر از آثار هنرمندان معاصر با نگاه سقاخانه‌ای ...................... 145

نتیجه گیری ......................................................................................................... 152

گزارش کار عملی ............................................................................................... 154

منابع ................................................................................................................... 165

دانلود دانلود پروژه گذری و نظری بر سقا‌خانه