|
بررسی میزان تاثیر سطح سواد والدین بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دختر مقطع راهنمایی شهرستان بجنورد
تحقیق انجام شده پیرامون میزان تأثیر سطح سواد والدین با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان نشان می دهد که سطح سواد پدر با موفقیت و عدم موفقیت دانش آموزان اثر قطعی دارد و سطح سواد مادر نیز در این موفقیت یا شکست بی تأثیر نیست
|
|
| دسته بندی | علوم تربیتی |
| فرمت فایل | doc |
| حجم فایل | 42 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 52 |
بررسی میزان تاثیر سطح سواد والدین بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دختر مقطع راهنمایی شهرستان بجنورد
تحقیق
انجام شده پیرامون میزان تأثیر سطح سواد والدین با پیشرفت تحصیلی دانش
آموزان نشان می دهد که سطح سواد پدر با موفقیت و عدم موفقیت دانش آموزان
اثر قطعی دارد و سطح سواد مادر نیز در این موفقیت یا شکست بی تأثیر نیست.
میزان سطح سواد والدین بر موفقیت دانش اموزان تأثیر چشمگیری دارد و همچنین
در این تحقیق اثر قطعی تأثیر سطح سواد والدین بر پیشرفت تحصیلی ، افت
تحصیلی ، مشکلات رفتاری و مشکلات تحصیلی دانش آموزان مسجّل است و میزان سطح
سواد والدین با پیشرفت تحصیل دانش آموزان ارتباط مستقیم و مثبت دارد .
جامعه آماری من در این پژوهش شامل مدارس دخترانه راهنمایی شهرستان مشهد می
باشد که سه مدرسه را به روش تصادفی خوشه ای انتخاب کرده و از بین دانش
آموزان این مدارس 30 نفر را به صورت تصادفی ساده انتخاب کرده و تحقیق را
روی آنها انجام داده و همچنین از دو پرسشنامه که یکی پرسشنامه معلم و دیگری
پرسشنامه دانش آموز است استفاده کرده ام.
و در این پژوهش والدین
دانش آموزان از لحاظ سطوح تحصیلی به کمتر از سیکل، سیکل تادیپلم ، دیپلم تا
لیسانس و لیسانس و بالاتر تقسیم گردیده اند .
فهرست مطالب:
فصل اول مقدمات و کلیات
مقدمه
بیان مسأله
اهداف کلی تحقیق
اهداف جزئی
فرضیه تحقیق
متغیرهای تحقیق
تعاریف واژه نامه ای و عملیاتی متغیرهای مستقل
تعاریف واژه نامه ای و عملیاتی متغیرهای وابسته
اهمیت ضرورت تحقیق
چرا آموزش و تحصیلات والدین الزامی است؟
فصل دوم بیشینه تحقیق
بیشینه عملی
مروری بر تحقیقات پیشین در ایران
تحقیقات انجام شده در بعضی کشورها
بیشینه نظری
تأثیر نقش والدین بر رشد و پیشرفت کودکان
نقش وتأثیروالدین-خصوصاً سواد آنها– برپیشرفت تحصیلی کودکان
نقش خانواده در پیشرفت تحصیلی فرزندان
فلسفه سواد آموزی اجتماعی و آگاه سازی
آموختن برای زیستن یا زیستن برای آموختن
توسعه و سواد آموزی
انواع خانواده و تأثیر روش تربیت خانواده بر فرزند
رابطه سواد والدین با اوقات فراغت فرزندان
خانواده و دوران بلوغ فرزندان
خاستگاه های انگیزه پیشرفت
انگیزش و پیشرفت تحصیلی
فصل سوم روش تحقیق
روش تحقیق
گروه نمونه و روش نمونه برداری
فصل چهارم نتیجه گیری
نتیجه گیری
پرسشنامه معلمین
پرسشنامه دانش آموز
منابع و مآخذ
